植物人患者挥了两下手之后突兀的停了下来，然后手又像突然失去了所有的力气一般向床上落去。

就在同时，两位家属缓缓的转过身来，年轻女人刚转过来忽然愣了一下。

“唉，妈，我怎么一转头的时候好像看到他的手动了啊，你看到了没？”

年长的女人露出一脸的疑惑：“没有啊，你是不是眼花了？”

年轻女人走到病床边仔细的看起了患者的手。

“妈，他的手之前是在这儿放着吗？”

“这...我也记不清了...”

年轻女人不再询问，直接伸手握了握患者的手，温温的感觉表明患者的生病体征还算比较正常。

可自从脑袋受到撞击后，患者就一直处在昏迷状态，用了很多药，很多治疗方法都没有什么效果。

年轻女人叹了口气，松开手。

“唉，可能是我眼花了吧。”

随后他走向病床边，拿起一个苹果削了起来，丝毫没注意到刚才她握过的那只手，食指勾了两下，然后又归于平静。

这一切，都没人看到。

......

方闻道踱步来到了这一层的另一个区域的一间病房里，这里有他的第二位志愿者病人。

这是一个十岁的男孩，发烧后没有及时得到治疗，等烧退了之后智力就退化到了一岁多的水平。

不仅话说不清，也说不了连续的长句子。

身体协调能力也退化了很多，走路也就比刚会走路的小孩子强一点。

思维水平更是倒退巨大，别说背古诗写作文了，连最基本的几何图形的认知都有问题。

家属见方闻道进来连忙起身迎接，方闻道点了点头看向坐在床上的男孩。

此时他正坐在床上玩着几何木块玩具，阳光从窗外洒在他的身上，能让人感觉到一种小孩子独有的灵性。

这种玩具是把正方形、圆形、长方形、三角形等几种相对规则形状的木块，放进木板上的对应凹槽里。

但很显然这个孩子就是在乱放，拿着正方形往三角形的凹槽里放，放不进去再往圆形的凹槽里放。

由于圆形比正方形大，这次倒是能放进去了，但显然两者并不匹配。

但这个孩子却考虑不到匹配度的问题，自己鼓掌欢呼了两声，又拿起了三角形木块开始往正方形的凹槽里放。

这种认知水平显然是要低于两岁孩子的。

方闻道收回目光向愁眉苦脸的小孩妈妈询问了一些用药和孩子的情况，又叮嘱了两句就走了。

小孩的妈妈送了送，立刻就回到病房看向床上的孩子。

看着孩子带着婴儿肥的侧脸，她再也忍不住，眼泪无声的从脸颊滑落。