文学提案受欢迎，大多细则受赞同； 个别条目有分歧，据理力争为民生。

不得不说，张文学和于主任坐在张县长的办公室里汇报方案的时候，还真的慢慢就放开了一些，随着一步步交流的不断深入，张文学起初的那种面对主要领导的忐忑不安的心情已经消失殆尽，办公室里的氛围也好起来了，人也感觉舒畅多了。张文学心里面还想着，以后也不能让学生太拘谨了，那样学生一副害怕的样子，紧张兮兮的，又怎么融洽和老师交流，又怎么学得快，学得好呢？

张副县长看完整个实施细则以后，又端起水杯喝了两口茶，那神情好像在思考什么，过了一小会，就开始询问一些细节方面的东西，比如，教龄这一块如何折算分数，于主任的回答是一年教龄占比一分，张副县长接着说：

“那要是有的民办教师有三十多年的教龄，怎么折算？”

于主任听到这话，也不知如何回答，于是转过头，望着张文学，希望张文学能够回答这个问题。张文学思考了两三秒，说：

“这个还真没有考虑到，一般民办教师不会超过三十年吧，即使有超过的也没有几个。我像这样，教龄最高这个老师记三十分，其他老师和这个老们班教师比教龄，每少一年就减一分。这样保证都有分，总分还是不超过三十分。”

张副县长听到这个方案，感觉很好。

此后，他们三人有研究了几个细节，这样不到两个小时，细则就得到了最大程度的优化，到了十分具体，可以实操的地步了。

然后，张副县长又询问了考试时间的事情，商量以后初步确定在刚放完暑假的一星期之内在铜锣一中进行考试，打算请另外一个县的老师来监考和阅卷，以保证考试的公正性。

接着，就到了最最关键的问题了。那就是，哪些民办教师可以参加考试，具有转为公办教师的机会？

谈到这个问题，张文学首先发言，说只要拥有三年教龄，经过乡镇或者县里录用的民办和代课教师原则上都要考试，都有资格转为公办教师。

听到这里，于主任反问道：

“这恐怕人数有点多吧，咱是民办教师转为公办教师，临时代课教师应该不在范围吧。”

张副县长觉得于主任说得很有道理，于是解释道：

“民办教师转正是好事，王书记也汇报了市里面，市委原则上同意试点，但是前提是自筹资金，市财政局适当补贴一点，但是大头还是县里面出钱，所以，好事办好也不是容易的事。所以，一定控制数量，而且今年人数占比绝对不能超过三分之一，今年只是把最优秀那部分民办教师转为公办教师。至于参加考试的人数仅限于一九八七年在市里面建档的真正民办教师。要定好这个基调。”

张文学听到这里，感觉心一下沉了下去，如果按照张副县长的决定，那一九八七年以后的民办教师没有可能了，那样的话，这些人就太可惜了，于是说：

“张县长，咱们县后来又两次招考了民办教师，最后一批是一九九零年，当时县里明确说一年后转为民办教师，而且这一部分老师在县里也建立了民办教师档案，这里面就有一些长期代课老师和优秀高中生考出来的，他们现在已经是各学校的种地抵住了，这些人虽然市里面没有档案，但是在招考的时候也是答应他们一年后转为正式民办教师的，咱政府说话算数，是决不能寒了他们的心的，这涉及到政府哦公信力的问题。”

张副县长听到这里，也觉得有道理，张副县长也知道这件事情，教育局在招考的时候也打过招呼，县里也同意的。但是，这部分人在市里没有档案的，严格说来还不是正式民办教师。

于是，张副县长直接拨通了县委王书记的电话，汇报了这个问题。

王书记听说这个问题以后，也有点拿不准，于是王书记给市教育局政工科打了电话，政工科邢科长询问了市教育局局长，然后答复说，只要是县里招考文件答应被录取的教师试用一年合格即转为民办教师一说，县里又有正式的档案，就可以把这些合格老师的档案补上，但是只限于考试录用并且试用合格民办教师，不能扩大，而且是最后一次补充档案。

张副县长等来王书记的电话，知道了这个情况，就立即给张文学说：

“你也真是用心了，为了这些民办教师也真是做足了功课，操碎了心。全县有一百多个人呢，大多是多年的代课教师考上的，他们这些老代课教师可真的要谢谢你呢。这么多年以来，还真没有你这样的年轻人这么较真，对我这个不大不小的领导还能够据理力争。我