“那我们用的电器是不是都有电阻？”露西问道。

“是的，”卡特教授点头道，“每个电器都设计有适当的电阻，以控制电流的大小。如果电流严重，电器会过热甚至损坏。所以电阻的作用非常重要，它可以帮助我们控制电子的流动。”

“那抵抗是怎么工作的呢？”艾莉继续追问。

卡特教授想了想，然后从口袋里取出一根铅笔：“电阻可以是很多种的材料。你们看这支铅笔，里面的铅芯其实是一种导电体，但它的导电性能并不铜线那么好。继续很好，电阻大小小，电子通过时越超过。反之，电阻大的材料会减慢电子的运动，产生的热量也更多。”

汤姆插嘴道：“那么当电流通过灯泡时，灯丝发热就是因为有电阻？”

“对！”卡特教授笑着说，“灯泡的灯丝是由钨丝制成的，它完全有很大的电阻。当电流通过的时候，电子和灯丝中的原子不断碰撞，产生了热量，这些热量使用灯丝发热发光。”

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

“太神奇了。”露西惊叹道，“原来电子的运动能够产生这么多不同的效果！”

“电子的世界确实非常神奇。”卡特教授说道，“它们看不见、摸不着，但它们的运动却是我们现代生活的基础。没有电子的运动，我们就无法使用手机、电脑、灯光，甚至电力本身。”

杰克突然想到了什么类似的问题：“教授，那个电子不是永远不会消失吗？它们会一直在电路中循环下去吗？”

“电子确实不会消失。”卡特教授解释道，“它们会一直在电路中流动，直到电路被关闭。电路中断后，电压消失，电子就不再运动了。不过，电子本身不会被'用它们只是充当能量的供给者，将能量从电池或发电站供给电器。”

艾莉思考了一下，问道：“那这些电子到底是从哪里来的呢？”

卡特教授笑了：“这是个非常有趣的问题。电子是原子的一部分，每个原子都有电子在其周围运动。无论是空气、金属、还是我们人体，所有的物质都是由原子组成的，而每个原子都有电子。因此，电子信号在。我们只需要通过外部的力量，比如电池或者发电机，来引导这些电子的流动。”

“那我们用的电是从哪里来的呢？”汤姆问道，“电池、电线，它们是怎么产生电的？”

卡特教授指指展台上的发电机模型：“这是一个非常基础的发电机。发电机的原理是通过机械能发电转化为电能。你们看到的站，比如水、风力发电站或者火力发电站发电站，都是通过不同的方式产生机械能，然后通过发电机将机械能转化为电能。这非常推动电子运动的‘启动器’。”

“原来发电站是这样工作的！”杰克恍然大悟，“所以电不是从‘无’中产生的，它是通过转换能量得来的。”

“没错。”卡特教授答道，“能量永远不会凭空产生，它只是从一种形式转换为另一种形式。而电能就是我们通过转化其他能量，比如机械能、化学能、太阳能等，产生的一种能量形式。”

露西好奇地问：“那电池是怎么产生电的呢？”

卡特教授拿起了一节电池，解释道：“电池的原理是通过化学反应产生电能。电池内部有两种不同的物质，这些物质之间发生化学反应时，会释放出电子。电池的培养会产生多余的电子，而短路则缺少电子。当我们将电池接入电路时，电子就会从困境流向时钟，形成电流。

“化学反应也能产生电？”艾莉惊讶道，“那我们自己不能做一个电池吗？”