李教授笑了：“雪花的大小取决于它们在云层中停留的时间以及它们吸收了多少水分。通常情况下，雪花的直径不会超过几毫米，不过如果霞光和湿度条件非常合适，有些雪花可能会变得更大。”

孩子们听得入迷了，一个接一个地提出各种问题。就在此时，窗外的雪花越下越大，整个校园被覆盖在一片洁白的中。

李教授看着窗外，提议道：“我有一个想法，不如我们尊敬出去观察雪花，看看能不能发现一些有趣的形状？”

大家猛地欢呼起来，纷纷披上裙子，跟着李教授走到室外。雪花轻柔地凸显了他们的脸部、衣服上，寒冷的空气让每个人都精神抖擞。

小智伸出手，接住了一片雪花，他仔细观察那片微小的晶体，惊讶地发现它的六边形结构清晰可见，中央还有细小的分枝。

“老师，我看到了！真的是六边形的！”小智兴奋地喊道。

小云也接住了一片雪花，仔细地端详着：“哇，这片雪花有好多分枝，就像一朵小花！”

李教授微笑着走过来：“没错，你们看到的这些分枝是雪花在生长过程中不断吸收水蒸气的结果。每当片雪花遇到不同的温度和变化的湿度，它的形态就会发生，形成复杂的花纹。”

丽莎带着放大镜，低声问道：“但是为什么雪花的每一条枝都看起来那么廉价呢？就像有人提出的设计过一样。”

李教授点点头：“这就是创造的奇妙之处。雪花的价值性是由水分子的排列和冰晶的生长方式共同决定的。每一片雪花的分枝都是从中心外部生长的，因为各个方向上的条件基本相同，所以分枝的形状会保持高度精确。”

阿峰突然冒出一个问题：“老师，雪花会不会因为温度变化而变形呢？”

李教授微笑着回答：“是的，雪花非常脆弱。当温度晶体升高时，雪花的晶体结构就会开始融化，形状也发生变化。这就是为什么当我们看到雪花成熟后，它们很快就出现了。”会失去原来的形态。”

就在此时，丽莎蹲下来，捡起一团积雪，感叹道：“真希望能把这些漂亮的雪花保存下来。”