小智好奇地问:“那在水里,声音传播得会和在空气中一样吗?”
老师点开一个视频,里面展示了海洋中的声波传播:“在水中,声音传播得比空气中快得多,大约是空气中的四倍。这就是为什么海洋生物,比如鲸鱼,能通过海洋中的声音与相隔几百公里的同伴交流。”
丽莎看了视频,眼睛亮了:“难怪我们潜水的时候,水下的声音听起来不一样。”
老师又从桌子上拿起一根金属棒:“不仅如此,声音在固体中传播得更快,比如在金属中,声音传播的速度比空气中还要快十几倍。”他用小锤子轻轻敲了敲金属棒,大家都能明显地感觉到声音迅速传到了另一端。
小云抿了抿嘴唇:“那为什么有时候我们听到的声音会变大或者变小呢?比如离得远的声音听起来很小。”
老师解释道:“当声波在空气中传播时,它的能量会逐渐被空气吸收和散射,所以距离越远,声波的强度就越小,听到的声音也就越小。这就是为什么远处的声音显得微弱,而近处的声音则响亮。”
阿峰突然想到什么,问道:“那我们用扩音器把声音放大,是不是就能让远处的人听到更响的声音?”
老师点了点头:“没错!扩音器的工作原理就是通过电信号放大声波的振幅,让声音可以传得更远、更响亮。”
为了让大家更好理解,老师给他们每人发了一个耳机,并连接到不同的声源上。他们通过耳机可以清楚地感受到声音的不同频率和振动频率。小智听到的是低沉的低音,小云则听到了清脆的高音。
丽莎好奇地问:“为什么这些声音听起来不一样呢?低音和高音有什么区别?”
老师笑着解释道:“这是因为声音的频率不同。低频率的振动产生的声音就是低音,而高频率的振动则产生高音。你们每个人听到的声波频率不同,所以感受到的音高也不同。”
丽莎惊讶地点点头:“原来是这样,那我们平时听到的音乐是由很多不同频率的声音组合起来的吗?”