和以前无数个周末一样，安宝和二娃、四娃和大妮到了学生区这边，就立马进入到了学习的状态。

安宝往她专属的小椅子上一坐，然后把手里拿着的书翻开就看了起来。安宝看书的时候很认真，与她平时闲散的模样完全不同，多了一分严肃与专注。

二娃、四娃和大妮也不用安宝多说什么，就非常自觉地从书包里拿出了自己的书本、试卷、习题等东西，然后也跟着学习了起来。

安宝虽然是这几个人里面最小的那个，今年也才读到初中三年级，比二娃还要低一个年级。但她其实已经把高中的知识都全部学完了，考试成绩也一直保持着全年级第一名。

不管是二娃高一不会做的题目，还是四娃和大妮初一不懂的课业，安宝都能轻松地帮他们解答出来。

所以，安宝就当之不愧成了这个学习小组的组长兼辅导小老师，监督、帮助他们学习。

几个孩子每个周末基本都是这样过的，先做自己的作业，再做安宝送给他们的试卷……然后不会的题目，就请教安宝这个小老师。

还有就是，他们本周学习上有哪些没听懂、没学会的问题，也可以问安宝，然后安宝就会再帮他讲解一遍。

就像现在，二娃做完一张试卷，然后自己对着答案批改试卷。其中看不懂的错题，二娃就会问安宝。

二娃拿着试卷坐在安宝的身边，然后问道，“安宝～这道题是怎么解的呀？你可以帮我看一下吗？”

安宝听到二娃问他，把手里拿着的书倒扣在一旁的书桌上，然后就凑过来开始看试卷。

安宝小老师立马上线，她用手指指了一下题目，然后确定道，“二哥，是这一道题吗？”

二娃看了忙点头，“对！就是这一道题。安宝～我没看懂这个答案到底是怎么算出来的。”

“哦～”安宝快速读完题目，然后就开始给二娃了解解题方法，“二哥～这道题你要先加条辅助线……”

安宝小老师一边说，一边在草稿纸上写写画画的，一道题很快就讲解完了。

安宝给二娃讲题的过程，也发现了她二哥数学这科薄弱的问题。然后就打算等下去找一点儿几何方面的辅导书，让她二哥拿回去看。