知道原因的安宝，晚上睡觉的时候还抱着叶玲伤心地哭了一场。她觉得真的好难过，也更加害怕“死亡”这个词了。

安宝抱着叶玲，哭着和叶玲说死亡真的好可怕，说她不想长大了。

叶玲其实也不太想跟安宝聊关于“死亡”这样的话题的，因为其实她自己也很害怕。害怕长大，害怕变老，害怕死亡……死亡是一件难以面对和令人痛苦的事，很难找到合适的词来讨论死亡。

但看闺女这么紧张害怕，叶玲觉得这样的话题又不得不说一说了。因为回避不说，安宝只会更加害怕。

“不知死，焉知生。”

死亡教育名为谈死，实则谈生。

也许“死亡教育”，也是成长过程中一个非常重要的必修课吧！教孩子们正确认识死亡，也会让孩子们更加重视自己的生命。

叶玲搂着安宝，然后柔声告诉她，“安宝你知道嘛，在这个世界上，每时每刻可能都会有新生或者死亡。生老病死是自然规律，这是我们改变不了的。

我们的生命呀，就跟我们院子里种的那株番茄差不多。

它是你爷奶用番茄种子种在土里面，然后浇水之后就等待它的发芽。在这一过程中，可能也有不发芽的。

等番茄的种子从地里冒出头来的时候，等它在阳光下舒展开第一片嫩芽的时候，生命就开始了。

番茄苗会慢慢长大，然后开花，再结果；等它结的果子都成熟了，它又会落叶、会枯萎死去；

那些枯叶枯枝落在土地，会重新变成养分滋养土地，成熟的果实里面又有了很多新的种子。

等到来年，又可以把这些番茄种子种下去，发芽长大、开花结果、落叶枯萎……然后周而复始。

番茄是这样，我们的生命亦是如此。死亡其实也是生命的一部分，生死必然又生生不息……

“死亡”是每个人都不想谈起，但每个人又都会面对的话题，这是我们回避不了的。