期间，外聘来当摄影师的班长的室友郭阔卓发挥了重大作用——随时随地喊停，叫人入场开演；个别同学表演不到位，当场示范，同学一直表现不好，征求参演人的集体同意后，直接从摄影师做成了友情客串。

刚上大学，没有怎么学习计算机课程的大家并没有多少剪辑才能，所以视频需要一次性录制。

所谓的喊停是指演员没有表演好或者台词说错，只能从头来过。如果视频是一次性录制完成的，那一定是因为经过了十几次的彩排和演练。

有人会说为什么不分段录制，最后再剪辑成一个视频呢？

学生会回答：剪辑能力不够，唯有演技和练习来凑！

当下，触屏智能机才开始走进大众的普通生活；抖活、快人等短视频平台还未出生；地球上孤独站着一个人的平台软件刚开始发力，公众号平台每天阅读量轻易可以过万。

所谓的视频剪辑，在学生眼中，只有特厉害的大佬才能做到。

所以，想要完成视频拍摄作业，只能靠学生不成熟但是信念感特别强的演技！

试问，如此这般历练过的大学生观众，对于，影视剧的要求高点，有问题吗？

录制的视频作业得到老师和班里人夸奖的柳竣小组，可以很有底气的告诉大家：完全没有任何毛病好吗？

社会资源下课后，柳竣小组成员下课成员走路明显都带着风。

年轻人，因为被尊敬的老师和可爱的同学们夸奖，骄傲肆意，随性欢乐。