还早着呢，魏郡宇就打电话来催杨景行过去排演中心。杨景行赶过去，发现大家还真是给校长面子，人都来得差不多了。

杨景行问喻昕婷：“没休息？”

喻昕婷推脱：“打电话我就来了。”

魏郡宇开始招呼了：“来来，大家抓紧时间，不等了。”然后问杨景行：“你来？”

杨景行推喻昕婷，不要脸：“她没问题，我就肯定过关。”

魏郡宇承认：“……也是。”

趁校长还没来，先来一遍。虽然喻昕婷有一定天赋，但是完整一遍下来的表现还是说明她这几天肯定是做梦也在弹琴。

而昨天的两三个小时乐队肯定也充分利用了，整体有了不小的进步。对于一首学生新作而言，能演成这样也就差不多拿得出手了，虽然距离桃李满天下的程度还有很大距离。

指挥魏郡宇也是很高要求的，没有表现出什么欣慰，两条眉毛皱在一起地说小提琴组还是不齐还有谁明显心不在焉……而且这些还远远不是细节，是基础要求没达到。

临时抱佛脚的感觉完全不一样，先把明显的不足修修补补。魏郡宇动情地哼唱着跟木管表达自己对乐曲的理解和想要达到的效果时，五十多号乐手中没太多不以为然的表情。

三点一到，大家就要更加打起精神来，准备迎接随时可能进门的检察队伍。可是这一鼓作气直到近四点了，还是没等到校长大人，指挥只能让大家休息。

几分钟后，看着校长由几个系主任陪同进门，魏郡宇明显后悔自己没再多坚持一会。

指挥和作曲去迎接领导，乐手们则停止互动，赶快就坐或者肃立。

“杨校长，欢迎您。”魏郡宇似乎有个伸手的动作，但是没伸出去。

校长点点头，环顾大声：“继续休息，辛苦了。”再问指挥和作曲：“怎么样？”

杨景行乐观：“挺不错的。”

魏郡宇严格要求：“还需要时间。”

校长也去关心一下站一旁的喻昕婷：“你呢？”

杨景行抢答：“很不错。”

校长笑笑，像是安慰喻昕婷的尴尬，推辞老师送来的凳子，而是去看魏郡宇的谱架，上面的总谱画满了指挥的各种记号。

那些出去后回来的同学都保持噤声，很快回到自己的位置上，看魏郡宇得到了校长的低声表扬。

魏郡宇也谦虚：“杨景行和我很多沟通。”

看了好多页谱子后，校长似乎眼光四路地抬头：“都回来了吧？”

老师汇报：“来齐了。”

校长有些期待：“来吧。”

大家早各就各位，只是钢琴前还空着，昨天才被杨景行打气成功的喻昕婷又退缩了，不过她还不敢在这么多校领导面前推推搡搡，安安分分被杨景行按到琴凳上去了。

校长一点笑容，其他人不发表什么意见，李迎珍也没瞪学生，温和的表情。

坐了几秒钟，一下她和魏郡宇点头致意，开始了。

校长在果然不一样，似乎不少明显的问题得到了改善，整个厅里的人都是认真的表情，一直站在钢琴旁边的校长的和蔼也变成了严肃。

第一乐章结束，校长杨景行走到指挥旁边，示意终止。

这时候不需要看指挥动作，乐手们都纷纷放下姿势，包括老师们，大家一起做出了准备接受点评的样子。

校长却示意魏郡宇：“你先说。”

魏郡宇思索了一下：“……刚刚，从拨奏开始，就有点问题，特别是层次……还有休止后的铜管，感觉也有点问题……”

校长洪亮打断：“请问，刚刚第二法国号呢？哪去了？”

魏郡宇和校长视线保持一致，都看铜管组，但是没校长那么突然严厉，甚至有点茫然。

一个圆号选手站起来，明显忐忑：“对不起……他请假了，我本来是第三号，今天顶他，刚刚紧张，吹错了……”

校长点点头，像是指挥一样继续：“第二单簧管，你自己说，总共才八个小节，你错多少？这么明显的地方！”

乐手起立鞠躬：“对不起……”魏郡宇向校长投去仰慕的目光。

校长沉默了一下，温和一些：“其余的我就不说了，你自己心中有数。”转一下面向：“喻昕婷同学还不错，但是也还有需要继续努力。好了，下一乐章。”

魏郡宇握了握指挥棒，似乎忘记了手势。