二儿媳是老二自己选的媳妇，她说的话，他自然相信。

“你先回去，把家里拾掇一下，另外和三弟妹一起…”，他顿了顿，凑近她耳边低声说话。

待她走后，他回到教室，拿上私人物品就匆匆离开。

“不是，他走了我们的课谁上啊？”

有人无所谓的摆摆手，“不知道啊，估计去哪里躲懒了，这课不上人还聪明些。”

“好烦啊这二百五，不会算数还给我作业本打叉，让我写三百遍得费多少张纸啊，写的还是个错误的答案，我真要疯了啊啊啊……”

“我也是，那个煞笔，劳资错题给我改对，做对的题目判我错，还让写五百遍，我真是服了这破学校，老子不上学了！”

大伙儿站起来欢呼：“不上了不上了我也不上了！”

有人大声骂老师煞笔，紧接着越来越多人开骂。

走廊外，两名同志互相皱眉的看着前方，极为默契的朝发声地走去。

看见有人过来，班里顿时安静了一会儿。

虎子大声询问，“你是谁啊？”

来人不答反问，“你们现在是上课时间吧？为什么大声吵闹，你们老师呢？”

“我们老师，走了啊。”虎子耸耸肩，继续追问：“你还没回答我问题呢。”

“同志，你好，我们是教育行政局的干事，这次过来看看大家学习情况。”

虎子眼神一亮，“那你能帮我们找聪明点的老师嘛，你瞅瞅我这作业本，明明就错一题，非给我判对。

做对的题目给我判错，还让我回去写三百遍，这种老师能让他回家嘛？”

“就是，大叔你看看我们的作业本，我真服了啊，每天要伺候他吃喝拉撒，爹娘还要讨好他。

我们交了学费还学不到有用的东西，一天天的就知道骂我们是蠢猪，我都快烦死了！”

“……”

孩子们七嘴八舌说着自己的不满，倒是让两位同志对学校人员配备管理上有了新的认识。

接下来又问许多事情，走访好几个班级，将大家说的话一一记下来。

当天下午，村里有流言说越北茉记恨支书让她丢掉工作的事情，让家里出手把支书带走。

一时间，众说纷纭。