“然后那些欺负我的同学就会变本加厉欺负我，最后甚至他们的检讨书都是逼我代写的。”

女记者震惊于这样的事情，不敢相信眼前这个小学霸还有着这样的遭遇。

她不由得追问，“然后呢？”

负霜摇摇头，低声说着：“我想不通，明明是他们欺负我，为什么老师不帮我主持公道，还要惩罚我，我以为是我的问题，是我太不招人喜欢了，所以同学们恨我欺负我，老师也讨厌我……”

女记者不知道该如何安慰这个可怜的女孩，正一筹莫展呢。

负霜突然抬起头，面无表情地对嘴里发苦的记者说道：“不是那样的，姐姐，不是我有问题，也不是老师和同学们不喜欢我，我试验出了真相。”

她紧紧盯着记者的眼睛，语气铿锵有力，“他们只是不在意。”

“我突然开了窍，我不再忍让，我开始反击，我打了挑衅我欺负的同学，这时候情况完全反过来了。”

记者震惊于这个反转，她瞪大了眼睛，紧紧注视着这小小姑娘，期待她接下来的话。

摄像机老师也不负众望，将机子对准负霜，拍下她的每个表情和每句话。

“我打了他，他找了老师，这时候的老师给出的惩罚和我被打时给出的惩罚一样，她同时惩罚了我们两个，只是人物的角色调换了。

小主，

我也学着那个一直欺负我的同学的行为，逼他帮我写检讨书，他不写我就继续打他，他屈服了，他像以前的我一样屈服了。”

负霜目光炯炯，声音越来越有力，话语越来越让人心惊。

这其中存在的问题太大了。

如果所有的学校和所有的老师都是这么处理问题的话，那学校培育出来的将不再是人民，而极有可能是未来的罪犯。

这样的为恶成本太低了，长此以往，恶人继续行恶，弱者饱受欺凌。

教育无小事啊。

“我发现原来不是我哪里做的不好，而是任何一个人站在我的位置上都会变成【我】。

我不甘心，我持续试验了半个月，我学着他们欺负我那样欺负他们，欺负完积极道歉，情况完全颠倒了，老师每次都很欣慰地看着我，她甚至夸赞我【知错能改，是个好孩子】，可我明明没有改，我只是嘴上认错认得快，就像欺负我的那些同学一样。”

记者和摄像的心情愈发沉重，但他们没有打断负霜的话，负霜继续诉说：“我又在想，是不是只有我的老师是这样的，或许这只是个例呢。

直到那次家长会，我妈妈和一位同学的妈妈因为一些口角打起来了，我在校长的口中听到了一样的话【一个巴掌拍不响，双方都有错……】，姐姐，我没有接触过多少老师和校长，但是我知道一个道理。”

负霜看向摄像头，郑重说道：“当你发现了一只蟑螂，那意味着暗处的蟑螂早已经挤不下了。”

“在我将我受到的伤害悉数返还回去之后，欺负我的同学才真正明白了我的感受，他们来跟我道歉，是真心悔改的道歉。

这是否意味着，做这种事情的人根本没有意识到他犯下的错误。他们不在意对我的伤害，老师也不在意谁伤害了谁，他们都认为这是小事。

于是，我不再执着于试验，不再纠结于别人对我的喜恶，而是转学回到原来的学校，投入学习。

我想做教育工作者，我想告诉大家，那样是不对的，不管是校长、老师的【各打五十大板】，还是霸凌我的同学的行为，亦或是我的前面无限制的忍让和后面以眼还眼以牙还牙的行为，统统都是不对的。

我希望所有人都能关注这个问题，都能意识到这是不对的，我想找到正确的预防和治理办法，我想改变老师和家长们的观念，这不是小事，我想要不会再有人像我一样被霸凌。”

负霜抿起嘴角，看向女记者，“这才是我的初心，我没有什么独家的学习秘籍，我只是想做我想做的事情。”

记者听完负霜的叙述，心情复杂至极，好似有千言万语，却不知该从何说起。

旁边一直在听的于芬早已泣不成声，原来是这样，原来竟是这样，是她这个当妈的不称职，负霜没有再管摄像机和记者，径直上前安慰于芬，记者和摄像也记录下来这一幕，心中感慨万千。