语文作文是她比较兴趣的类型，她觉得自己到时候写起来应该不难，但要是想写好却不容易。

就在夏青青写作文的时候，她感觉每道题都能在看完文章后一眼就把答案选出来，容易到夏青青觉得这道题是不是哪里有陷阱而自己没注意，反复检查几次后觉得答案没问题，但排布却又很奇怪。

想着学校可能就是纯属来迷惑他们，夏青青索性接着往后做。无论是后面的主观题还是客观题，夏青青看一眼就有思路，做起来很是顺畅，一张卷子很快就做得差不多了。

来到作文的阶段，夏青青下笔就要写，却又在真正下笔的时候犹豫了：是直接这么写还是写得正式些。

作文的主题是有关于校园霸凌和正义，其中还提到了遇见校园霸凌是否要站出来帮助弱者的问题。

这一主题是一个十分值得人深思的一个问题，因为作为学生而言，它离我们并不远，也可以说它就在我们身边，只是我们没有发现它。

无论是言语上的霸凌，还是心理上的霸凌，这都会在被霸凌者的内心投下一道不可磨灭的阴影，那道阴影也许不会伴随她一生，但肯定也会伴随她很长一段时间。

国家和学校一直在强调不要搞校园霸凌，同时也一直在强调这么做的后果。

但总有些人钻着法律的漏洞，殊不知法网恢恢，疏而不漏。

夏青青将自己的想法一字一句、真真切切地写在了作文纸上，她不知道自己的想法是否会被老师看到，或者只是被当做是一篇普通的作文批改，但夏青青自己知道她在这篇作文里投入了多少自己的思想。

夏青青不指望自己的作文能拿到高分，只要能拿到基础分她就已经很满足了。她的字不好看，这在作文里是一个很大的扣分项。

如果字不好看的话，那么改卷老师自然对你的内容也就没了兴趣。相反，如果你的字好看，改卷老师也许会看在字的份上而多发一些分，并对内容的要求会更低些。