金凯勒教授历史文稿及研究成果研究小组成立后，汉龙顿时感到这副重担压在自己的肩上，每天他都在思考这个课题的事情。

汉龙是研究小组组长，他要将研究课题的工作计划写出来，并给每个组员分工，这样整个课题的研究才能全面展开。汉龙根本不知道金凯勒教授历史文稿和研究成果的内容？更不知道这些文献和成果有什么文化价值？由于这项工作无从下手，因此汉龙整日茶饭不思，坐立不安。

汉龙想，若馨虽然是副组长，但是她的教学任务重，而且是孕妇，她没有时间做研究工作。覃飞越是一个闲人，但是他缺少稳重和刻苦，在没有工作计划的情况下，汉龙真不知道让他做什么工作。因此，汉龙知道要打开研究工作的局面只能靠他自己，现在他才知道爷爷为什么要找他来从事这项工作了，因为在常人眼里这种研究工作毫无价值和意义，只能将这些工作委托给最亲的人去做，要是让其他人去做，他们肯定一把火将爷爷的那些文稿烧了！

汉龙把爷爷京城别墅书房里书籍、文稿等全部纹丝不动地搬到邕城别墅家里，并按照原来格局和陈列方式，在新家里复原了一个一模一样的爷爷书房。

一天晚上，汉龙一个人坐在这个书房里思考问题，他自然自语地说：“爷爷啊！在如何研究你文稿和成果的问题上，我一点头绪都没有！我该怎么办啊？”

沉默一会儿后，汉龙忽然想起一件事情，爷爷在世时，他跟爷爷有一个书信交流的方式，如果他跟爷爷有事情不好当面交流，他们就将要交流内容和意见写成信件，并放入一个小木箱里，这个木箱他和爷爷都有钥匙。他和爷爷都会定期去检查这个信箱，这种沟通方式一直坚持到汉龙大学毕业，他走向工作岗位后，他就很少用这个信箱跟爷爷交流了。

汉龙想，爷爷一直以来都在想让他继承的他学术衣钵，继续他的研究，但是汉龙一直在拒绝爷爷的安排。爷爷会不会将他不好当面对自己说的话，以及他对汉龙的研究引导写成信件放在这个信箱里呢？

于是，汉龙在一个文件柜里，拿出爆浆油亮的小木箱，在书桌抽屉里，拿出一把钥匙。

汉龙将木箱打开后，他看到放在几份折叠整齐的信件！

汉龙打开书桌的台灯，他开始阅读信件，其中一封信件的内容是：

汉龙：