13. 家长的担忧：阮思悦的家长担心课外活动会影响她的学业，但看到她全面发展，逐渐放下了担忧。

14. 老师的鼓励：班主任老师鼓励学生们继续参与课外活动，强调全面发展的重要性。

15. 课外活动的坚持：即使在高考临近，阮思悦和朋友们仍然坚持参与社团活动，他们相信这对自己的成长有着不可替代的作用。

16. 社团领袖选举：辩论社和环保社举行了新一届的社团领袖选举，阮思悦在朋友们的鼓励下参加了竞选。

17. 竞选演讲：阮思悦准备了一次充满激情的竞选演讲，表达了她对社团未来发展的愿景和计划。

18. 领导力的考验：当选辩论社副社长后，阮思悦开始体验领导角色带来的责任和挑战。

19. 辩论赛的筹备：作为辩论社的负责人之一，阮思悦参与组织了校际辩论赛，学习了赛事筹备的复杂性。

20. 环保意识的推广：环保社策划了一次全校范围的环保宣传活动，阮思悦参与设计宣传材料，提高了同学们的环保意识。

21. 社团间的合作：辩论社和环保社联合举办了一次关于可持续发展的辩论赛，阮思悦在其中扮演了桥梁的角色。

22. 时间冲突的解决：面对学业和社团活动的时间冲突，阮思悦学会了优先级排序和有效协商。

23. 社团活动的记录：阮思悦开始记录社团活动的点点滴滴，为制作社团年度纪念册做准备。

24. 家长参观日：学校设立了家长参观日，阮思悦向家长展示了她在社团中的活跃表现和所获得的成长。