球丢了，被人捡走。
球被偷了，所以不见，导致小黄认为球丢了。
小绿提出的假设，恰恰是延伸出的两种可能性的后一种。
那么，现在摆在他面前的问题其实很简单。
从小白和小黑的叙述中，判断他们之中哪个人是说谎者。
小白的叙述有非常明确的指向，因为他亲眼看见小黑将一颗球踢回家去。
正是因为这一颗球，小白才会认定是小黑偷的球。可是之后小黑的叙述中，在最应该解释清楚他踢回家的那颗球明确所属的情况下，小黑也没有说明情况，将一切解释清楚。
反而用简单且苍白的内容，想要洗清身上的嫌疑！
小黑的嫌疑实在太大。
可越是这样，徐源越不敢轻易的下结论，他并不认为这个问题的答案会这么简单。
这其中的逻辑关系，让一个小学生来，都可以梳理清楚，找到最后的答案。
现在摆在他这个中学生面前，瞧不起谁呐？
未免太刻意了吧！
“那…说谎的是小白？”徐源提出另一种假设。
按照小黑的叙述，他没有反驳踢回家的球，也就是说，小白的后一句话为真。
相对应的，认定小黑拿走了小黄的球的这一句话，便是谎言。
这么一来，一切就都解释得通。
徐源伸手，拿起了笔架上的毛笔。
他没有沾墨挥毫，拿着笔，怔怔的看着宣纸后方留有的大片的空白。
那是要让他填写答案的所在。
他迟迟下不了决心，确定最后的答案。
非黑即白，小黄的球，不是在小白那里，就是在小黑这里。
两人当中，肯定有一个说谎者。
可在整个叙述当中呈现出的信息，线索伶仃的情况下，徐源没办法再进一步确认两人中到底是谁说了谎。
徐源不免想到了花园中的苏山，要是他在场，这个问题，肯定花不了多少时间就会被破了吧？
不像他，面对这么一个问题，踌躇了好一段时间，不仅得不出答案，反而越来越犹豫，在白与黑两者中间，左右摇摆不定。