校长终于停住，目光如炬，严厉地审视着面前的学生，开口道：“你们知道这次比赛代表着什么吗？这是学校对你们专业能力的检验，更是为国家工业发展选拔人才的契机，你们却如此胡来！”

他一边咆哮，一边双手握拳，在空中挥舞着，以宣泄心中的怒火，“你们对那个创意感兴趣可以加入他们的小组，为什么要窃取别人的劳动成果！”

整个办公室的气氛压抑得让人窒息，墙壁似乎都在这怒吼声中微微颤抖，众人皆屏气敛息，不敢发出一丝声响。

班主任徐长青站在校长身旁，眉头皱成了一个 “川” 字，他满心的无奈与失望都写在脸上。

作为杨启铭的班主任，他一直看好这个学生，平日里没少在学习和生活上给予关心，还时常鼓励杨启铭发挥潜力，为班级争光，为国家工业添彩。

没想到如今却出了这档子事，他感觉就像自己精心呵护的幼苗长歪了一样痛心，不禁自责地开口：“校长您息怒，都怪我平时没盯紧，让他犯了这么大的错，给同学们造成这么大的伤害，我有责任啊。”

校长微微抬了抬手，示意徐长青先不要过于自责，神色平静而温和地说道：“徐老师，你这一路的付出大家都看在眼里。杨启铭这孩子犯下如此大错，根源在他自己经不住诱惑、迷失了方向，怎能全怪到你头上？”

“这次大赛，第一名李卫国小组和第二名林婉清小组可都是你教导出来的，他们展现出的卓越才能与拼搏精神，不正体现了你教育的成功之处吗？”

这时候杨启铭小组中的张文书紧咬嘴唇眼眶泛红，率先打破沉默。

他声音因激动而有些沙哑：“校长，老师们，我们冤啊！当初杨启铭找到我们，说得天花乱坠，说他有个绝妙创意，谁知道他会抄袭别人的创意。”

说着，他拳头紧握，指关节泛白，脸上满是不甘，“我们信了他，想着都是为了给学校争光，为国家工业出力，就跟着没日没夜地干。谁知道他竟然是这种人！”

霍蓉在一旁连连点头，泪水在眼眶里打转，她哽咽着补充：“是啊，校长。我们真的是真心想搞创新，研究过程的每一步，我们都反复琢磨，参考了好多专业资料；每一步程序的调试，都是一点点摸索出来的。就盼着比赛能出成绩，以后能完成学业报效国家，现在倒好，全被他毁了。”

杨启铭小组里的其他人也跟着附和，说他们都是被杨启铭忽悠进组的。

本来以为可以凭借这次比赛扬名，没成想却是弄巧成拙，现在他们都无比后悔加入这个小组。

现场的几人，只有杨启铭站在原地低着头始终不发一言。