朱祁镇带着人马，回到了海参崴。

大军还没到，老村长带着儿子和村民们，远远出村迎接。当村民们看到连绵不绝的队伍，垂头丧气的李朝战俘时，所有人张大的嘴都能吞下一颗鸡蛋。

到了海参崴，才算是真正到了家。朱祁镇终于松了口气，眼下，终于有时间，来处理各种庶务了。

第一件事便是战俘安置问题。不同战俘，要区别对待。

首先是家破人亡的三千野人女真，这些人和李朝是生死大仇，自己又是他们的救命恩人。朱祁镇决定结合大明原有框架，并吸收奥斯曼帝国的速檀亲兵之长，重建三千营，日后，这将是他战力最强，忠诚度最高的部队。

其次是其他的野人俘虏，朱祁镇对他们没什么感情，也不怕他们的仇恨。这些人将留在海参崴继续建设。

眼下，海参崴附近又发现了煤矿，有煤有铁，都需要大量劳动力。另外，港口需要不断建设和维护，城市眼下只是大框架，距离全部落成还早得很。造船厂的产能也有极大提升空间。

即便这些活都干完了，附近有的是森林没有开发，有的是沼泽可以建设成良田，活是永远干不完的，能把活干完，只能说明你没有发现问题的眼睛。

野人的力气也是力气，不能白白浪费。

第三，则是李朝的俘虏了。

这些俘虏绝对不能大批留在海参崴，这是底线。

李朝俘虏被仔细筛选，读过书的，会汉语汉字的，大概有100余人，全是将官或基层小军官。

会汉字的，倒是更多，不过既然不会汉语，在朱祁镇看来也没有利用价值。

这一百余人，朱祁镇决定分给海参崴和老赵家各十来个，作为这些地方文盲们的启蒙先生。主要任务是帮助徽宗钦宗的后代重新变成汉人，以及给白纸状态的野人士兵启迪文化。

其余的则要带回和林，让他们教瓦剌孩童读书识字。

瓦剌缺少老师，朱祁镇本想从关内搜罗一群落地酸秀才，眼下却不用再忙活了。

老师只能教学生识字，读四书五经，灌输理学以及忠君观念，倘若敢说些有的没的，甚至暗戳戳撺掇学生造反，朱祁镇警告他们，一旦发现，立刻凌迟。

想必这些软骨头是不敢的。