第4章 卢晟的培养计划

黄多多提议,可以更早的让卢晟开始指挥官的培养计划,同时由他担任训练教官。

一切暗中进行。

卢晟的战争指挥天赋着实震惊到了这几位最高指挥官。

其中有人甚至提议,“天御指挥官,如果卢晟的天赋真的如此之强,我们不如直接把他带到指挥部进行培训。”

有人非常赞同这人的提议,“是这个道理,卢晟以少打多,以弱胜强的战斗思维,非常适合中小规模作战 。

只是学习,太浪费天赋了,不如直接把他带到指挥部,在学习的同时,参与小规模的战争指挥”

要塞指挥官们都不是思维僵化的人,否则也无法指挥复杂多变的战场情况。

如今发现了一个很有潜力的新人,他们只想尽快提升卢晟的能力,为要塞的强大做贡献。

黄多多听后,没有同意。

“卢晟的天赋固然令人震惊,可如果过早的接触我方的战斗理念,或许会影响到他的战斗思维,不利于后续的发展。

不如先由我对卢晟进行指挥官相关知识的教导,同时可以根据学习情况,加入我军部分战争分析作为实战测试。”

虽然卢晟的天赋会让他很早就进入指挥层参与战争,但参与战争后的时间可就由不得卢晟了。

他不愿意让姐姐过早的与卢晟分开,她那么温柔,一旦知道孩子参与了战争,一定会很担心的,这也是他反对的原因之一。

在场指挥官相互间又交流了一番,最终同意了黄多多的提议。

“天御指挥官,从今天开始你每周休假12小时,在此期间由你负责对卢晟的教导。”

“同意”

“同意”

……

从此,黄多多只要回家,一定会找机会跟卢晟偷偷聚在一起,黄多多讲,卢晟听,讲完后黄多多还会拿出一些经典的战争案例跟卢晟分析。

到后来,卢晟的知识储备够了,黄多多就开始拿出最近战场上经历的战争,跟卢晟一起模拟战争走势。

在黄多多的教导下,卢晟对战场局势有了更深层次的了解,在之后的战斗分析与战场布局上又提出了很多建议。

这些建议当然不是卢晟一拍脑袋就想出来的。