｛三年后，17岁的刘伯温离开了学府。他跟着处州有名的学者郑复初学习程朱理学，接受那种儒家学以致用的教育。

有一次郑复初去刘伯温家拜访，对刘伯温的老爸说，您祖上积德深厚，才有如此出众的后代。这孩子将来必定能够光宗耀祖。

在郑复初的悉心教导之下，刘伯温如鱼得水，他不仅深入钻研了程朱理学，对待儒家的理念有了更深刻的理解，还广泛地涉猎了诸子百家。对待天文地理，兵法，数学等知识产生了浓厚的兴趣。｝

天幕下不少的老祖宗们看着自己那不成才的子孙，再对比对比天幕上的刘伯温，都忍不住的叹气，怎么别人家的孩子就这么的出类拔萃，自己家就开始结苦瓜了。

自家的孩子念着催着都不一定能够完成，瞧瞧人家的孩子，都不用人督促自己就去了，当然，哪怕是再怎么嫌弃，再怎么打着骂着的，要真是想把别人家的孩子跟自己家的孩子换过来，他们也是真的不舍得。

不过该说不说，老祖宗们是真的很希望这些人物赶紧分享分享他们的学习方法，处事经验什么的吧，他们就不说别的什么了，这孩子跟孩子之间也是能够相互学习的，大家都互相分享，互相学习，肯定能蒸蒸日上。

老祖宗们：唉，人生啊，真的是一直都在被推着前进，好像从生下来开始背后就一直都有一双手在推动着你，不能被人落下，要拔尖，于是就开始了卷生卷死的道路。

｛刘伯温日夜沉醉在书海当中，潜心钻研揣摩，力求精通每一门学问。

此时的刘伯温虽然年少，但是却心怀大志，他深刻清楚的知道，在这动荡的元末时期，唯有学得真才实学，方能济世安民。

他常常登高远眺，望着山川大地，心中涌现出一股豪情，期待着有朝一日能够凭借自己的才华，在这乱世当中闯出一番天地，为苍生谋福祉，为国家定乾坤。｝

朱元璋看着天幕上说的内容，忍不住的拍手叫好了起来。

“好，咱就知道，可真是好样的，刘伯温，不错不错。”

朱元璋可不仅仅只是嘴上夸了几句，他还在大会上把刘伯温作为了一个典型开始教育起了大明的臣子，当然，不仅仅是在大会上，就连弹幕上大明后面那些时期的臣子们，他也都开始一起教导了起来。

当然他也不是，说要让大明的每一个臣子都能有多高的能力，朱元璋能从一介白衣成为一个皇帝，当然清楚臣子的忠心更为重要。

于是朱元璋就着刘伯温开始发表了讲话，因为有着天幕的背书，朱元璋也是夸奖了刘伯温一下，当然，你这要换做其他的皇帝，可能还会觉着是个平常事，但是本身在洪武时期，臣子们的幸福指数就十分低下，可不就显出了刘伯温来了吗？

要不说幸福都是对比出来的，你这不光朱元璋这么觉着，刘伯温这么觉着，甚至就连其他作为被对比方的臣子们更是深刻的觉着。

“不是，他们也没有那么差吧？”作为被对比方的大臣们一个又一个的腹诽。