苏锦绣说道：“不如制定一些宫规，明确奖惩，让嫔妃们有所忌惮。”

皇帝采纳了他们的建议，颁布了新的宫规。

然而，这却引起了嫔妃们的强烈不满。

“这分明是在打压我们！”

“就是，苏锦绣和萧凌这是故意针对我们！”

后宫的纷争不仅没有平息，反而更加激烈。

就在这时，一位新入宫的嫔妃引起了众人的注意。

这位嫔妃看似柔弱，实则心机深沉。

她巧妙地利用其他嫔妃之间的矛盾，逐渐在后宫中崛起。

“哼，我定要成为这后宫之主。”她暗暗发誓。

苏锦绣和萧凌察觉到了她的野心，开始对她加以留意。

可还没等他们有所行动，这位嫔妃已经拉拢了一批势力，与苏锦绣和萧凌展开了正面的对抗。

“你们别想阻止我！”她挑衅地说道。

在宫廷的纷纷扰扰中，皇帝的目光逐渐转向了皇子们的教育问题。深知此事关系到国家的未来，皇帝经过深思熟虑，决定将这一重任托付给苏锦绣和萧凌。

一日早朝之后，皇帝单独召见了苏锦绣和萧凌。

“朕近日忧心皇子们的教育，唯恐他们日后无法担当治国之重任。苏锦绣、萧凌，朕信得过你们，特委此重任于你们。”皇帝目光殷切地看着他们。

苏锦绣和萧凌连忙跪地谢恩：“陛下信任，臣等定当竭尽全力。”

接下任务后，苏锦绣和萧凌开始着手了解皇子们的情况。他们发现，皇子们性格各异，天赋不同，教育起来并非易事。

大皇子生性活泼好动，对书本知识缺乏兴趣，却对骑射颇为热衷。

“这可如何是好？”苏锦绣皱眉道。

萧凌思索片刻：“不如从他的兴趣入手，先培养他的专注力和毅力。”

二皇子则性格内向，沉默寡言，但心思细腻，对诗词文章有独特的见解。

苏锦绣说道：“或许我们可以鼓励他多与人交流，展现自己的才华。”