孟昭的小课堂里，学生学习的速度很快，几天时间，除了几个年龄偏小一些的孩子，其他人都已经能将乘法口诀完全背熟了。

为了能加深他们的记忆力，孟昭找了些偏厚实的纸，裁成了一块一块的，又在上面写上类似，8+6，5*7，9*6，之类的题目，然后在纸片后面写上答案，一共做了有三四十张。

她与答题者对坐着，手持纸片，不停更换，她则用卡片后面的数字分别是否回答正确。

要求就是必须三秒内回答出来，如果回答慢了或者回答错误，就会算作失败，每人每天有三次机会，如果能流畅的全部答完，孟昭就会奖励一个小礼物。

至于礼品，大多都是他们自己带过来的，自从她的小课堂开课，过来蹭课的孩子们很少有空手来的。

就像李花儿家一样，她家是卖豆腐的，冬天里菜样少，豆腐就卖的很好，过年了也没关门，街坊邻居都会去买，所以李花儿每回过来都要拿上一块，这几天他们日日都吃豆腐，都快吃出花来了。

宋大宝家能送他去学堂，家境自然不错，平日里过来都会带点零食糖果，说是给孟昭这个老师带的，但其实孟昭也很少吃，大多都是分给听课的孩子们，或者是当做奖品奖励给学生。

他上过学堂，学习速度快，带过来的东西有的时候还能被他带回去，宋大宝爹娘刚开始还以为他把礼物扣下来了，后来才知道还有怎么回事，于是送的东西就更多了。

郑盈的哥哥郑南在木匠手底下当学徒，这会还没出师，因为有的时候送郑盈过来听课，孟昭就托他做了一样东西。

正巧过年，郑南时间充足，就答应了下来，很快就给孟昭削了许多大小一样很薄的竹片过来。

孟昭原本是想做出一副扑克牌的，但扑克牌怎么说也带有点赌博的性质，有些不妥，于是她就把现代的扑克牌简化了一下。

只保留1-10这些个数字，每个数字做四张，孟昭把写好字的竹片放到炉火旁稍微烘快速干透，然后把沈青泽郑盈还有二姐儿叫了过来。

“青泽，二姐儿，郑盈，咱们来做个游戏好不好。”

三人毫不犹豫地齐声回应道：“好！”只要是孟昭准备的，都是好玩的。