他希望通过重复确认减少可能出现的操作失误。

面对询问，知书毫不犹豫地点了点头，“撒了，特别多！”

她强调道。

从回答中可以看出她对待这项任务十分认真。

慕渔在一旁看着这一切发生，心里却对用盐处理冰块的做法产生了深深的不解：这到底是出于什么目的才要这么做呢？

特别是考虑到病人庭文耳朵受伤的情况，这样操作背后究竟有着什么样的医学原理？

然而，在当前的情况下，虽然心中充满了疑惑但她还是选择保持沉默，相信身为资深医者的郭老爷子肯定有自己独到的想法与判断依据。

随后，在完成上述准备工作后，郭老先生转身面向正等待进一步指示的小患者即五公子认真地说起来：“孩子啊，我知道你现在暂时可能无法通过耳朵获取外界的声音信息，但这并不代表你会完全陷入无知状态当中。无论如何，请务必按照接下来我要告诉你的方式配合治疗过程，切勿有任何轻举妄动的想法或行为。你清楚我的意思了吗？”

他用尽量简明易懂的语言向患儿解释了后续步骤及需遵守的规定。

慕庭文当然无法听见他说的内容，只是迷茫地看着对方，眼神中充满了疑惑和不解。

周围的声音对他而言就像是一片模糊的噪音，无法捕捉到任何明确的信息。

见状，姐姐连忙抓起旁边的笔纸写下提示，快速而熟练地用简单的文字将意思传达给他。

她的手指在纸上迅速移动，生怕浪费任何宝贵的时间。

明白了意思之后，庭文迅速点头回应，眼中闪烁着一丝希望。

他紧紧盯着姐姐手中的纸条，仿佛从中找到了解决问题的关键。

只要能治好耳朵，他会严格遵守所有指示！

无论是多难的事情，他都会尽自己最大的努力去完成，没有任何怨言。

感受到他的忐忑不安，渔丫头立刻递过去一句鼓励的话语：“别怕，治疗结束后我就为你做桂花糕吃。”