“纠正者，以我们现在的话来说那东西就是——”

“失智者。”女孩叹了一口气回道。

“对啊，但他本身就是学者了，无法成为失智者。于是他找到了一个人选，替他成为失智者，并为他所用。”

“所以，那个倒霉催的是谁呢？”孔习半开玩笑地问道。

“我呗。”少女无奈叹了一口气说道“他名义上的养女。”

“是啊，就这样，在他的操纵下诞生了所谓的奇异——也就是失序者。”

“也就是我们。”少年说道“这个猜测也没什么问题吧。”

“没有，那你具体说说呢？”

“我只说了前面无关奇异，因为它们都在影子空间内。至于剩下两个，也就是你和我，或者说我现在带入的那位，对吧。”

“什么时候开始怀疑的？”

“浮屏，一开始我真的以为那是任务。”孔习说道“但，那是你对吗？”

“是啊，老朋友也不在了。本来以为这边会结束的，结果。”

“我回来了。”孔习回道“所以你用浮屏试探我。”

“是啊，你不是他。”女孩回到“但你同样有着他的力量。”

“对啊，他并不是失序者，而是一名学者。”孔习说道“你需要他的秩序域，来制衡影子世界。”

“是啊，毕竟它们已经有些——”

“那位老校长就是这么死的？”孔习有些好奇的问道“那些仪器里面不是文具，而是——”

“我借老校长尸体做到一些东西。”女孩回到：“虽然不具有秩序场，但那熟悉的气息还是能吧影子世界的那些东西吓退的。”

“这也就是所有奇异的真相。”孔习接到“你为他培养出来的失序者，其中一部分黑雾状的失序者负责维持影子空间也就是氏澜高中，一部分黑雾状失序者负责链接现实也就是石兰中学。于是本不相连的世界就这样奇异的重合在一起。”

“木偶状失序者，通过黑雾失序者，篡夺学生的身体部位。为了防止学生发现这个影子空间，你还特意用一批黑雾失序者拦截。”