【脸面依旧。】

【故人呢？】

【唱戏大爷低头。】

【悠扬的唱腔里，老生嗓音醇厚，如同陈酿美酒。】

【旁边的小戏子们睁大眼睛，满脸专注，细细聆听。】

【其中最有天赋的那个，叫“小墨”。】

【他爹娘希望他学诗书，通文墨。还没来得及教养，父母就死在了山匪手中。】

【只有村长和几个当年的建村者，威望够高，知道这件事。】

【老人们一边提高警惕，不让大家出村。】

【一边给小墨构建了一个美好的童话。】

【由最会演戏的唱戏大爷出面，告诉他，他的爹娘被杏花娘娘带走，去修仙啦。】

【小墨深信不疑。】

【只是这小孩不像父母期望的，去学诗书，反而缠上了唱戏大爷。】

【鹤发童颜的唱戏大爷无奈，只能冷处理。】

【正是多动的年纪，这小孩却真的按下性子，一场不落的，听了大爷的所有戏。】

【当大爷某天收班回家，看到小墨正背对着他，偷摸儿试穿练功衣。】

【边试，边唱。】

【圆步，有模有样。唱腔，一个不落。】

【大爷一颗脆弱的老心脏受到了打击：天才你好，请圆润地滚出去！】

【滚出去，当然是没有的。】

【一来二去，大爷还真把小墨看成了半个弟子，半个养子。将所学倾囊相授。】

【此时此刻，大爷慈爱地看着孩童，伸手抚摸上了他的头：“小墨墨，这戏那，最是讲究情。”】

【“你要真心的，真心的去感受它。”】

【“唱得才对味儿。”】

【“但是，我的小墨啊。”】

【大爷有着孩子一样的脸，只看侧面，有一种天真。】

【滴落的泪，却是浑浊的！】

【“戏是戏，人生是人生。”大爷说，“你千万不要把这两个混在一起。”】

【“戏里，你可以给出全部真心。戏外，一点也不要给，一点点也不要！”】

【孩童在大爷的目光里，看到了悔恨，和关切。】