曲茵到达温泉小镇后，首先来到学校。她看到孩子们在课间只能在狭小的操场上玩耍，没有太多的娱乐设施。

曲茵决定为孩子们打造一个丰富的课外拓展空间。她联系了一些户外运动俱乐部，请求他们捐赠一些户外运动设备。很快，一些攀岩墙、秋千、跷跷板等设备被送到了学校。孩子们看到这些新设备，迫不及待地跑过去玩耍。

在改善课外拓展活动的同时，曲茵也关注到温泉小镇的温泉文化传承。她在学校里开设了温泉文化课程。

曲茵带着孩子们来到温泉边。温泉周围雾气缭绕，水汽打湿了孩子们的头发。她对孩子们说：“孩子们，我们温泉小镇的温泉可是很有特色的，这些温泉水含有很多对人体有益的矿物质。”

她还请来了小镇上的一位老温泉管理员，给孩子们讲述温泉的历史。老管理员坐在温泉边的一块石头上，缓缓地说：“我们这个温泉啊，在很久以前就被发现了，那时候，人们就知道用温泉来治病、养生。”

孩子们好奇地听着，有的孩子还把手伸进温泉水里，感受着温泉的温度。

曲茵还组织了一次温泉保护行动。她和孩子们一起清理温泉周围的垃圾，检查温泉设施的损坏情况。有一个小男孩在清理垃圾的时候，不小心掉进了温泉里，曲茵急忙把他拉了出来。小男孩虽然浑身湿透，但却笑着说：“曲茵老师，温泉好舒服啊。”

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随着温泉小镇的发展逐渐稳定，曲茵又收到了来自一个古老城堡小镇的求救信。这个小镇以一座古老而宏伟的城堡为中心，城堡的墙壁上爬满了青苔，城墙上的旗帜在风中飘扬。城堡周围是古老的街道，街道两旁是有着悠久历史的建筑，建筑的门窗上有着精美的雕刻。

但是，战争使古老城堡小镇的历史文化保护受到了威胁，城堡的部分建筑出现了坍塌的迹象，小镇的学校也因为缺乏文化教育资源，孩子们对自己家乡的历史文化了解甚少。

曲茵来到古老城堡小镇后，首先走进城堡。城堡里弥漫着一股陈旧的气息，她看到那些摇摇欲坠的墙壁和破碎的雕像，心中充满了惋惜。

曲茵决定先修复城堡的部分建筑。她联系了一些古建筑修复专家，和他们一起对城堡进行评估和修复。

在修复城堡的过程中，曲茵和专家们小心翼翼地清理着废墟，挑选合适的石块来填补墙壁的缺口。她用小刷子轻轻刷去雕像上的灰尘，用特殊的胶水粘贴破碎的部分。

在城堡修复的同时，曲茵在学校里开设了城堡文化课程。

曲茵带着孩子们走进城堡。城堡里的光线有些昏暗，她拿着手电筒，照亮那些古老的壁画。她对孩子们说：“孩子们，这些壁画可是我们小镇的瑰宝，它们讲述着我们小镇的历史。”