之后剔除掉一些哥布林暂时接触不到或者相对比较复杂的概念，再加上一些哥布林们平时能接触到的东西例如不同种类的粮食以及现有的一些工具的词汇。

一本颇为简陋的启蒙教材就算基本完成，不过这还只是最初版本，等投入教学后还要根据实际效果来进行一些调整。

不过在编写教材时也遇到了一些问题。

按托尔的想法，每只哥布林一本教材不现实，但每个实习教师每人一本应该问题不大。

但实际情况是纸还是不够。

算上过程中的修改，光是一套教材前前后后就消耗了一小半的羊皮纸存货。倒不是阿尔托莉雅编教材浪费而是丛林部落的羊皮纸存量本身不多。

而且其中大部分还是当初从阿尔托莉雅以及泰伦等人身上缴获来的。

丛林部落会制作羊皮纸的目前也就只有杰顿，产量有限也就够老哥布林自己使用。

当然杰顿本来就用不了多少纸，哪怕加上之前绘制托尔的设计图纸的损耗，缴获来的羊皮纸也够支持很长时间，所以列预付赎金清单时也就疏忽了这一点。

这个世界并没有发明造纸术。

用的“纸”基本都是羊皮纸，当然所谓羊皮纸也只是一个统称，指的就是用动物毛皮处理后做成的“纸”。

本质上其实还是皮，只是制作工艺比较特殊，相对的也很麻烦且产量非常有限，成本高。

眼下剩下的这些羊皮纸应该还够誊抄两套教材，十三位实习教师对应十三个小班再把时间错开，教材应该勉强够用。至于未成年哥布林先拿木棍在地上写倒是倒也凑合。

不过这样同样也不是长久之计，而且之后的营地建设以及各种新工具制作同样少不了绘制图纸。可以预见未来对纸的需求量只会越来越大。

这样一想发明造纸术已经迫在眉睫。

说干就干，于是托尔平时休憩的空地上便支起一口大大的石锅。

在托尔的要求下，被他抽调来的五只哥布林一脸费解地将之前剁碎了放在水里浸泡了一夜的树皮以及杂草等混合起来投进锅里。

石锅下面火已经烧得很旺，锅里是已经沸腾起来的草木灰水。